Banyak distrik sekolah telah menyatakan bahwa siswa tidak boleh dianggap bertanggung jawab atas pandemi global. Oleh karena itu, meskipun seorang anak tidak belajar untuk tahun ajaran 2020-2021, mereka tetap tidak akan diberi nilai tidak lulus. Mereka akan melanjutkan ke kelas berikutnya, dan guru berikutnya harus menentukan bagaimana melanjutkannya. (Selamat, para guru Kelas Enam. Tahun depan Anda akan mengajar Kelas Lima.)
Sebaliknya, seorang siswa yang sakit kronis di Florida yang homeschooling melalui sistem virtual yang disediakan negara bagian masih diharuskan menghadiri sekolah batu bata dan mortir untuk pengujian standar. Terlepas dari kebutuhan individu siswa straight-A ini, jika mereka tidak menghadiri tes standar secara langsung, mereka akan diberikan nilai 59 pada transkrip siswa mereka. Namun, mereka akan tetap dipromosikan ke kelas berikutnya.
Siapa yang dilayani oleh siswa yang lulus yang gagal? Kebutuhan siapa yang terpenuhi? Tentu saja bukan milik siswa. Bukan milik orang tua. Bukan milik masyarakat. Apa yang sedang dicapai dalam komitmen terhadap status quo ini? Dalam dua puluh tahun, apakah cukup untuk menjelaskan bahwa kita memiliki seluruh generasi tanpa keterampilan dasar hanya karena sistem pendidikan tidak dapat menangani pandemi global?
Atau akankah Amerika terus maju ke bawah dalam peringkat pendidikan global? Apakah kita benar-benar tidak diperlengkapi dengan baik sehingga kita akan terus memperbaiki sistem yang gagal dengan permen karet dan lakban, hanya karena tidak ada yang bisa menemukan cara untuk mengatasi krisis?
Selama bertahun-tahun kami telah meneriakkan bahwa sistem pendidikan rusak dan harus diperbaiki. Pemerintahan GW Bush mencoba memperbaikinya dengan No Child Left Behind, dan meninggalkan kami dengan sistem yang mengajarkan ujian daripada pembelajaran konseptual.
Pemerintahan Obama mencoba memperbaikinya dengan Common Core, dan meninggalkan kita dengan serangkaian “essential concepts” (such as Critical Race Theory and sex-equality education) sehingga guru tidak punya waktu untuk Three R’s. Covid, tidak melakukan apa pun selain menyoroti dan memperburuk kelemahan ini.
Seluruh sistem pendidikan telah didekonstruksi secara sistematis selama 12 bulan terakhir, dan tidak ada penambalan dan penghentian sementara yang mampu bertahan. Amanatnya jelas: Jika Anda ingin anak Anda mendapatkan pendidikan dengan normalitas dan nilai pendidikan apa pun, orang tua harus mulai bertanggung jawab atas pendidikan anak mereka. Lagi pula, ketika dunia ditutup, siapa yang tersisa dengan tanggung jawab? Orang tua.
Dan orang tua melangkah maju. Tidak mau menerima nilai yang biasa-biasa saja tetapi lulus, orang tua membuat perubahan pada seluruh kehidupan keluarga mereka untuk meningkatkan peluang pendidikan anak mereka. Orang tua menggunakan ketersediaan bekerja dari rumah untuk memantau kemajuan anak mereka. Guru privat telah menjadi fasilitator kelas kecil. Saat sekolah pod menjadi tren di musim gugur, gereja mulai membuka pintu mereka untuk menyelenggarakan pembelajaran virtual . Murni karena kebutuhan, tanggung jawab untuk belajar telah kembali ke landasan masyarakat: keluarga dan gereja.
Leave a Reply